COMISIÓN CIVIL INTERNACIONAL DE OBSERVACIÓN POR LOS DERECHOS HUMANOS
Quinta visita por los sucesos de Oaxaca
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Transcripción de entrevistas

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Testimonio #208 – Poblador y miembro de la Asociación de Padres de Familia
Fecha de la entrevista: 10/01/2007
Lugar de la entrevista: Oaxaca

cciodh: […] quisiéramos que nos comentara un poco a qué se dedica usted y cómo están viviendo el conflicto los chavales. ¿Y la visión de los padres y de los maestros?
t: Bien, primero gracias a ustedes. […] mi trabajo es de instructor de taller de electricidad en el Centro de Atención Múltiple 06. Primero hemos vivido este conflicto pues todos involucrados de alguna manera porque no estábamos acostumbrados a esto. Oaxaca ha sido una ciudad muy tranquila, un lugar donde se puede descansar, se podía vivir tranquilo, pero a raíz de este problema que todos saben, el movimiento social que se vivió, político, las personas tomaron partido, hicieron cosas solapadas por el gobierno pues tomaron las escuelas, nuestro Centro de Atención Múltiple 06, allí atendemos a jóvenes y niños con requerimientos de educación especial. Entonces a partir de que se suscitó este conflicto pues no hemos podido entrar a nuestra escuela, nuestra escuela está tomada por un grupo de gentes que no les interesa la educación, les interesa más bien sus ambiciones personales. Y por eso nosotros estamos aquí luchando, estamos tratando... hemos ya... nos hemos entrevistado con gentes que pueden resolver el problema y no lo quieren hacer. Y no lo quieren hacer porque tienen creados intereses políticos como esta gente de aquí.
Entonces es un problema que nos afecta, pero básicamente afecta más a nuestros alumnos, nuestros niños que son, como ya lo pudieron ver ustedes, que son jóvenes con requerimientos de educación especial. Tienen problemas de aprendizajes, problemas visuales, problemas motores que incluso no pueden caminar ellos por sí solos, tienen que caminar en sillas de ruedas, tienen que traerlos sus papás, y hay otros que de plano no vienen, no vienen y… porque nosotros, también, pues no hemos querido arriesgarlos.
Ustedes saben y están viendo ahorita las inclemencias del tiempo cómo son, hace frío, hace aire, el polvo, se irritan, o les puede pasar un accidente como  sucedió hace rato, entonces no podemos arriesgarlos a ellos, ni a sus papás tampoco, porque pues sería agravar más la situación que se está viviendo. Por esa situación nosotros estamos pues haciendo un llamado a todas las organizaciones que de alguna manera pudieran ayudarnos para mover las sensibilidades de las gentes. No es posible que por causa de dos o tres personas ambiciosas pues nuestros niños estén sufriendo esto.
La educación es un derecho que tenemos todos y no podemos coartarles esa libertad a nuestros alumnos, y más a la población nuestra, que son muy vulnerables. Son niños que si, de por sí, la sociedad los margina, ahora sin esa preparación son mucho más marginados aún todavía, tenemos jóvenes que están trabajando ya en un campo laboral, que ya no dependen de sus papás, que ya son ellos autosuficientes, y ahora con esto se está cortando esa dinámica que llevábamos en la escuela y nuestros alumnos están esperando.
Yo en mi taller atiendo a jóvenes con requerimientos, con problemas de audición y lenguaje, los que conocemos como sordomudos, son jóvenes ya que… ya son de 18, de 20 años y son jóvenes que están en la etapa de la producción, en la etapa en la que pueden realizar ellos sus proyectos sus sueños y ahorita no hemos podido atenderlo. Entonces por eso hacemos este llamado a las organizaciones internacionales incluso para que, de alguna manera, nos ayuden a sensibilizar a esa gente sin escrúpulos, sin sentimientos… Se adueñan de esta institución y, así como eso, a muchos.
cciodh: Muy bien, vemos que están ustedes aquí en un jardín que evidentemente no reúne las condiciones apropiadas para desarrollar su labor docente. ¿Quién les ha proporcionado esta mínima infraestructura de sillas, mesas, cuadernos… porque supongo que está todo dentro de las escuelas, que están cerradas? ¿Cómo se han organizado ustedes para dar aquí las clases?
t: Como pueden observar pues todo es improvisado. Son  muebles usados que la gente nos ha apoyado, los padres de familia, algunas otras escuelas que se han solidarizado con nosotros nos han dicho: tengo una mesa que ya no la utilizo, se la presto, tengo una silla en mi casa que no la utilizo, se la presto y básicamente ese es el apoyo que nos han dado los mismos padres de familia, algunos maestros, algunos que tenemos algún mueble en la casa que no lo utilizamos, pues nos los traemos para que ellos ocupen, así es.
cciodh: Ustedes cuando han intentado, bueno, han intentado resolver el conflicto por las vías institucionales presentando denuncias y cuando han tomado la decisión de bueno de bloquear las aulas para que no las ocupen estas otras personas ¿han sufrido amenazas, han sufrido agresiones directas?
t: Sí, de hecho cuando los padres de familia nos invitaron a que tomáramos la escuela primaria, el jardín de niños, pues recibimos agresión de todo tipo, agresiones verbales, agresiones físicas, porque esa gente vienen armados con palos, con garrotes, con fierros incluso a mí este dedo me lo lastimaron ahí, este dedo me lo lastimaron ahí, como ve la uña ya casi se está cayendo. Entonces fueron agresiones que hemos recibido, amenazas, incluso de muerte, nos han dicho si regresan los vamos a matar, si regresan ya no van a llegar vivos a sus casas.
Entonces todo eso es una…pienso que es una situación que nos ha afectado en el aspecto emocional, ha cambiado nuestra rutina. A veces salimos con miedo de casa, llegamos con miedo porque no sabemos si ellos vayan a cumplir su amenaza. Y como están respaldados por las autoridades, tanto judiciales, como las mismas autoridades del gobierno pues dicen: maten a uno y no pasa nada, yo lo saco de la cárcel. Entonces ellos no se van a tocar el alma. Pues entonces todo eso ha modificado nuestra vida, nuestra manera de vivir cotidiana, entonces todo eso lo estamos denunciando públicamente porque cualquier cosa que nos suceda pues hacemos responsables directamente a esas personas: a Teófilo y a su gente, sus seguidores.
cciodh: Por último quisiera preguntarle ¿cómo está afectando a los niños toda esta situación de estar aquí a la intemperie a expensas del viento que haga, del frío que pueda hacer ese día, del calor, del material escolar que no tienen? ¿Les está afectando, tenemos entendido que solo tienen un baño, que además es de una persona particular, para tantos niños, entonces cómo les está afectando a su psicología y a su salud todas estas condiciones?
t: Sí, desafortunadamente los niños son la parte más sensible a los cambios de temperatura. Aquí, como estamos a la intemperie, pueden observar cuánto polvo, tierra, basura incluso, porque aunque hay dos personas que se dedican a hacer la limpieza, no es suficiente.
Entonces los niños sufren primero de gripa, de tos, de alguna enfermedad infecciosa que se les está desarrollando por las condiciones en que estamos.
Y como decía usted bien el baño solo es uno, de una casa particular, que amablemente una persona que no tiene problemas, no tiene hijos, ella solamente la mueve el sentimiento de los hijos, de los niños que están aquí entonces nos dice: pueden venir al baño, pero como ve son muchos, son más de doscientos alumnos los que vienen y un baño pues no es suficiente, entonces todo eso…
Otra cosa que ha afectado de manera muy importante a los niños psicológicamente es que cuando ese señor estaba dentro ponía unas alarmas, empezaba a sonar unas alarmas como si estuviéramos en guerra, ponía unas alarmas en la primaria, una alarma en la secundaria, sonaban las campanas en la capilla y venía toda la gente que él tenía, que contrataba a sueldo. Y son gentes drogadictos, gente que nunca han trabajado, gentes que se dedican a… son alcohólicos algunos, y vienen con tal de que ese señor les da una cantidad para que vengan a agredir a las gentes ¿no? Entonces son gentes que no tienen sentimientos, que no tienen escrúpulos y se prestan a este juego, entonces de esa manera los niños pues también están afectados psicológicamente, porque nada más oyen una alarma y luego se ponen en defensa ellos también. ¿Enfermedades? usted ve pues mis ojos cómo lloran, es por el mismo polvo, el aire, las infecciones que uno está pescando aquí por el frío, el aire y todo.